Gestion académique centralisée du B2I.
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LE B2I AU LYCEE
Les connaissances et capacités exigibles pour le brevet informatique et internet B2i®Lycée (enseignement général, technologique ou professionnel) concernant la "maîtrise des technologies usuelles de l’information et de la communication", correspondent aux items du B2i®Lycée tels que précisés dans la Feuille de position 
Le texte paru au B0 n°29 du 20/07/2006 précise les modalités de mise en oeuvre et de validation.
Un nouveau référentiel au collège
Le nouveau B2i collège
Les évolutions d’Internet et le développement des usages pédagogiques du numérique ont conduit à la rénovation des référentiels de compétences du B2i école et du B2i collège afin de mieux préparer les élèves à un usage responsable de ces technologies
Depuis le 19 décembre 2011, le B2i collège a fait peau neuve... Moins d’items, mais de nouvelles compétences à acquérir...
On relève notamment, dans le Domaine "S’informer, se documenter", l’apparition d’une compétence sur l’utilisation de flux d’information et de podcasts. La maîtrise de l’identité numérique est également un point clé de ce nouveau référentiel...
Un diaporama s'appuyant sur les recommandations d'EDUSCOL permet de mieux gérer le B2i au collège à partir de la rentrée 2012.
le nouveau référentiel 125.6 KB
B2i et socle commun
La compétence 4 du socle commun des compétences et connaissances, concernant la "maîtrise des technologies usuelles de l’information et de la communication", correspond aux items de la feuille de position du B2i collège Feuille de position B2i Collège
Feuille de position B2i Collège
Le suivi de l'acquisition des compétences peut s'effectuer à partir des items du B2i, ou à partir des items de la compétence 4 du socle commun, selon un tableau de correspondance établi par le Ministère. Compétence 4 et B2i
Compétence 4 et B2i
La validation du B2i est requise, au même titre que l'ensemble des 7 compétences du socle commun, pour l'obtention du diplôme national du brevet (DNB).